您现浏览的是:五年级下学期小学数学 - 4 分数的意义和性质
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  • 小林写了八个分数,已知其中的五个分数是
    8
    77
    33
    317
    23
    222
    3
    29
    19
    183
    ,如果这八个分数从小到大排列的第四个分数是
    3
    29
    ,那么按从大到小排列的第三个分数是
    19
    183
    19
    183
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  • 3
    5
    =
    =
    9
    15

    7
    6
    1
    1
    3

    7
    30
    4
    15

    4
    14
    16
    28

    2
    1
    4
    11
    4

    1
    200
    201
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  • 五(1)班15的同学借了《儿童文学》,210的同学借了《聪明屋》,315的同学借了《少年时代》,31...五(1)班
    1
    5
    的同学借了《儿童文学》,
    2
    10
    的同学借了《聪明屋》,
    3
    15
    的同学借了《少年时代》,
    3
    10
    的同学借了《漫画世界》,还有
    1
    10
    的人借了《笑林》.问:借阅哪些刊物的同学一样多?
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  • 若a>b>c>0,那么,
    b+c
    (a+b)c
    一定小于
    c+b
    ac+b
    错误
    错误
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  • 将五个数
    10
    19
    12
    23
    15
    29
    20
    37
    30
    59
    按从小到大的顺序排列,其中第3个位置与第4个位置上的两数之和为
    458
    437
    458
    437
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  • 有一个果园,其中的 
    1
    3
    种植苹果树,
    2
    5
    种植梨树,
    4
    15
    种植橘子树.哪种果树的占地面积大一些?
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  • 15
    20
    27
    45

    8
    36
    35
    63
                    
    6
    9
    28
    42
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  • 把迷路的分数送回家.
    2
    7
       
    1
    25
       
    2
    3
        
    1
    9
        
    5
    6
       
    1
    15
       
    3
    10
        
    1
    8

    把迷路的分数送回家.27   
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  • 差别在此
    方老师在数学课上问阿细:“一半和十六分之八有何区别?”阿细没有回答. 方老师说:“想一想,如果要你选择半个橙子和八块十六分之一的橙子,你要哪一样?”阿细:“我一定要一半.”“为什么?”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了,老师你说是不是?’’
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