您现浏览的是:高中年级必修二高中数学 - 1.2 空间几何体的三视图和直观图
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  • (2012?陕西)将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为&...(2012 陕西)将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为 (  )
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  • (2010?北京)一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所示,则该几何...(2010 北京)一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为(  )
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  • 将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为(  )将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为(  )
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  • (2009?福建)如图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为12.则该几何体的俯视...(2009 福建)如图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为
    1
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    .则该几何体的俯视图可以是(  )
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  • (2012?湖南)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是(  )(2012 湖南)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是(  )
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  • 如图是一个几何体的三视图,则这个几何体可能是(  )
    如图是一个几何体的三视图,则这个几何体可能是(  )
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  • (2008 重庆)如图,模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为(  )
    (2008?重庆)如图,模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构...
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  • (2012 福建)一个几何体的三视图形状都相同,大小均相等,那么这个几何体不可以是(  )
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  • 如图所示,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,若PA⊥平面AB...如图所示,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,若PA⊥平面ABCD,且左视图投影平面与平面PAB平行,则下列选项中可能是四棱锥P-ABCD左视图的是(  )
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  • (2008 海南)某几何体的一条棱长为
    7
    ,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为
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    的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为(  )
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