您现浏览的是:高中年级必修一高中物理 - 第2章 匀变速直线运动的研究
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  • 电磁打点计时器是可以纪录物体运动信息的仪器,其工作电压约为
    4到6
    4到6
    V; 电源频率是50Hz,则它每隔
    0.02
    0.02
    S打一次点.在测定匀变速直线运动加速度实验中,某次实验纸带的记录如下图所示,每打5个点取一个记数点,分别标明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则打印点2时小车的瞬时速度v2=
    3.9m/s
    3.9m/s
    ;物体的加速度a=
    0.6m/s2
    0.6m/s2
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  • 利用如图所示的装置,某同学设计了以下两种方法测定斜面上运动滑块的瞬时速度.方法(1):事先测定遮光板...利用如图所示的装置,某同学设计了以下两种方法测定斜面上运动滑块的瞬时速度.
    方法(1):事先测定遮光板的宽度为L,当滑块经过斜面上的B点时,固定在B点的光电门(图中没有画出)测出遮光板经过B点的时间为△t,则遮光板经过B点的过程中平均速度为
    L
    △t
    L
    △t
    ,这个平均速度可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度.
    方法(2):若遮光板的宽度未测定,而滑块以加速度a匀加速下滑,遮光板的前端到达B点时的速度为v,光电门测出遮光板经过B点的时间为△t′,则遮光板经过B点过程的中间时刻的速度为
    v+
    1
    2
    a△t′
    v+
    1
    2
    a△t′
    (用a、v、△t′表示),这个速度也可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度.
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  • (2011 娄底模拟)某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中(如图1),需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的点.
    (1)为完成此实验,还需要的器材有
    AD
    AD
    .(填入正确选项的字母)
    A.米尺      B.秒表        C.0-12伏的直流电源         D.0-12伏的交流电源
    (2011?娄底模拟)某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中(如图1),需要调整好仪器,接通...
    (2)该同学从打下的若干纸带中选出了如图2所示的一条(每两点间还有4个没有画出来),图中相邻两个计数点间的距离依次为OA=5.00cm,AB=7.04cm,BC=9.09cm,CD=11.18cm,DE=13.27cm,EF=15.32cm.打点计时器的电源频率为50Hz.
    由这些已知条件可计算出该匀变速直线运动的加速度为a=
    2.07
    2.07
     m/s2,纸带上D点对应的瞬时速度为VD=
    1.22
    1.22
     m/s.
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  • 用接在50Hz 交流电源上的打点计时器,测定小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个记数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=40mm,2与3间距离x3=50mm,则小车在0与3两点间的平均速度为
    0.40
    0.40
    m/s.2点的瞬时速度为
    0.45
    0.45
    m/s.
    用接在50Hz 交流电源上的打点计时器,测定小车速度,某次实验中得到一条纸带,如下图所示,...
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  • 如图所示是甲、乙两位同学从“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中得到数据后画出的小车运动的速度-时...如图所示是甲、乙两位同学从“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中得到数据后画出的小车运动的速度-时间图象.则由图分析可知:甲的实验误差比乙的实验误差
    (填“大”或“小”),哪位同学在实验中处理纸带时舍掉了开头一些密集的点迹?
    同学(填“甲”或“乙”).
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  • (2011 金华模拟)瞬时速度是一个重要的物理概念.但在物理实验中通常只能通过
    .
    v
    =
    △s
    △t
    (△s为挡光片的宽度,△t为挡光片经过光电门所经历的时间)的实验方法来近似表征物体的瞬时速度.这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零.
    为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度.如图所示,在水平导轨的A处放置一光电门,让载有轻质挡光片(宽度为△s)的小车与细线、钩码连接,从P点静止运动,再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t.接下来,改用不同宽度的挡光片重复上述实验,最后运用公式
    .
    v
    =
    △s
    △t
    计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的
    .
    v
    A
    ,并作出
    .
    v
    -△t
    可图,如图所示.
    (1)本实验需要的步骤有:
    C
    C

    A.小车质量应远大于钩码质量
    B.实验前需要平衡摩擦力
    C.小车每次实验必须从同一点开始运动
    D.小车后面必须连接纸带,并使用打点计时器
    (2)根据描点,请你在坐标系内画出可
    .
    v
    -△t
    图线.
    (3)根据可
    .
    v
    -△t
    图线,可知小车的加速度大小约为
    0.55-0.57
    0.55-0.57
    m/s2,挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为
    0.51-0.53
    0.51-0.53
    m/s.(保留两位有效数字)(2011?金华模拟)瞬时速度是一个重要的物理概念.但在物理实验中通常只能通过.v=△s△t(△s为...
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  • 在“用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,小车拖着纸带运动.打点计时器每隔0.02s打...在“用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,小车拖着纸带运动.打点计时器每隔0.02s打一个点,打出的纸带如图所示.选出A、B、C、D、E共5个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出,量出的相邻各点间的位移已标在图上.由此可求得打下C点时小车运动的速度约为vc=
    0.19
    0.19
    m/s,小车的加速度为a=
    0.20
    0.20
    m/s2
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  • 当电源的频率是50Hz时,打点计时器每隔0.020.02s打一次点.如图是某同学做“探究小车速度随时...当电源的频率是50Hz时,打点计时器每隔
    0.02
    0.02
    s打一次点.如图是某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”打出的一条纸带,根据纸带的信息,可知打B点时纸带的速度最接近
    6.5
    6.5
    m/s.
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  • (2011 安徽一模)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,已知交变电流的频率f=50Hz.从0点开始,每5个点取一个计数点,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得:x1=1.85cm,x2=3.04cm,x3=4.25cm,x4=5.48cm,x5=6.68cm,x6=7.90cm.
    (1)在计时器打出计数点4时,小车的速度v4=
    60.8
    60.8
    cm/s(结果保留3位有效数字).
    (2)加速度a=
    1.21
    1.21
    m/s2.(结果保留3位有效数字).(2011?安徽一模)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,已知交变电流的频率f...
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  • 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:
    (1)给出下列的器材,选出实验中所需的器材并填在横线上(填序号).
    ①打点计时器   ②天平      ③低压交流电源   ④低压直流电源
    ⑤细线和纸带   ⑥钩码      ⑦秒表           ⑧轨道小车       ⑨刻度尺
    选出的器材是:
    ①③⑤⑥⑧⑨
    ①③⑤⑥⑧⑨

    (2)某同学在实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点.测得计数点间的距离如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来.
    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:(1)给出下列的器材,选出实验中所需的器材并填在横线上(...
    ①每两个相邻的计数点的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s.
    ②试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,则vB=
    0.138
    0.138
    m/s,vC=
    0.264
    0.264
    m/s,vD=
    0.390
    0.390
    m/s.(保留3位有效数据)
    ③在图2所示的坐标系中作出小车的v-t图线,并根据图线求出a=
    1.25
    1.25
     m/s2
    ④将图线延长与纵轴相交,交点的速度是
    0.020
    0.020
    ,此速度的物理意义是
    计时初时的速度
    计时初时的速度
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