您现浏览的是:高中年级必修一高中物理 - 2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
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  • (2012?长宁区二模)如图所示,在用光电门传感器、数据采集器和计算机等器材测量小车作匀速运动加速度...(2012 长宁区二模)如图所示,在用光电门传感器、数据采集器和计算机等器材测量小车作匀速运动加速度的实验中,如果两挡光片的间距d不变,仅改变两挡光片的宽度b,以下说法正确的是(  )
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  • 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是(  )
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  • (2009?海淀区一模)图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图6乙是其俯视图.两个质量...(2009 海淀区一模)图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图,图6乙是其俯视图.两个质量相等的小车,放在水平桌面上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可主入砝码.两个小车通过细经用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹子,两小车同时停止.实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力.为了探究加速度大小和力大小之间的关系,下列做法中正确的是(  )
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  • 利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时,在纸带上打出一系列的点,如图所示,设各相邻计数点之...利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时,在纸带上打出一系列的点,如图所示,设各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4,相邻两计数点的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是(  )
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  • 利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度-时间...利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度-时间图象如图所示,由此可以知道(  )
    ①小车先做加速运动,后做减速运动
    ②小车运动的最大速度约为0.8m/s
    ③小车的最大位移是0.8m
    ④小车做曲线运动.
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  • 用位移传感器、数据采集器和计算机等器材测量运动物体的加速度,如图所示为该实验得到的图象.下列说法正确...用位移传感器、数据采集器和计算机等器材测量运动物体的加速度,如图所示为该实验得到的图象.下列说法正确的是 (  )
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  • 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是(  )
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  • 在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,用如图所示的装置做实验,则下列选项正确的是(  )在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,用如图所示的装置做实验,则下列选项正确的是(  )
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  • 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,在放开小车和合上电源开关两个操作中应当先进行的操作是 (  )
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  • 某同学在“探究匀变速直线运动”的实验中,使用了频率为50Hz的电磁打点计时器,在纸带上打下相邻两个点的时问间隔是(  )
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