您现浏览的是:高中年级选修3-2高中物理 - 第4章 电磁感应
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  • 下列现象能够揭示电与磁有联系的是(  )
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  • 用如图所示的实验装置研究电磁感应现象.当有电流从电流表的正极流入时,指针向右偏转.下列说法哪些是正确...用如图所示的实验装置研究电磁感应现象.当有电流从电流表的正极流入时,指针向右偏转.下列说法哪些是正确的:
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  • (2012?顺义区一模)某学生做“探究电磁感应的产生条件”的实验,将电流计、线圈A和B、电池、电键用...(2012 顺义区一模)某学生做“探究电磁感应的产生条件”的实验,将电流计、线圈A和B、电池、电键用导线连接成如右图所示的实验电路,以下说法中正确的是(  )
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  • 用图示装置进行电磁感应实验,下列操作不能形成感应电流的是(  )用图示装置进行电磁感应实验,下列操作不能形成感应电流的是(  )
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  • 某研究小组利用如图所示的装置做探究电磁感应规律的实验,一位同学迅速闭合开关后,发现铝环能竖直跳起几个...某研究小组利用如图所示的装置做探究电磁感应规律的实验,一位同学迅速闭合开关后,发现铝环能竖直跳起几个厘米高度,研究小组为了使铝环跳得更高,对实验方法作了以下设想,在只改变下列一项条件下,你认为有可能达到目的是(  )
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  • (2011 咸阳三模)某同学在实验室熟悉各种实验仪器的使用,他将条形磁铁放在水平转盘上,如图甲所示,磁铁可随转盘转动,另将一磁感应强度传感器固定在转盘的旁边,当转盘(及磁铁)转动时,引起磁感应强度测量值周期性地变化,该变化的周期与盘转动的周期一致,经过操作,该同学在计算机上得到了如图乙所示的图象该同学猜测磁感应强度传感器内有一线圈,当测得磁感应强度最大时就是穿过线圈的磁通量最大时,按照这种猜想(  )(2011?咸阳三模)某同学在实验室熟悉各种实验仪器的使用,他将条形磁铁放在水平转盘上,如图甲所示,...
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  • 用如图所示装置研究电磁感应现象,在图示情况,当电键闭合时,电流表指针向右偏,电健闭合一段时间后,为使...用如图所示装置研究电磁感应现象,在图示情况,当电键闭合时,电流表指针向右偏,电健闭合一段时间后,为使电流表指针向左偏转,可采用方法有(  )
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  • 下列实验现象,属于电磁感应现象的是(  )
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  • (2011?西城区一模)如图所示的电路可以用来“研究电磁感应现象”.干电池、开关、线圈A、滑动变阻器...(2011 西城区一模)如图所示的电路可以用来“研究电磁感应现象”.干电池、开关、线圈A、滑动变阻器串联成一个电路,电流计、线圈B串联成另一个电路.线圈A、B套在同一个闭合铁芯上,且它们的匝数足够多.从开关闭合时开始计时,流经电流计的电流大小i随时间t变化的图象是(  )
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  • 如图所示,线圈A插在线圈B中,线圈B与电流表接成闭合电路,线圈A与蓄电池、开关、滑动变阻器组成另一个...如图所示,线圈A插在线圈B中,线圈B与电流表接成闭合电路,线圈A与蓄电池、开关、滑动变阻器组成另一个电路,用此装置来研究电磁感应现象,下列说法正确的是(  )
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