您现浏览的是:高中年级选修3-2高中物理 - 第4章 电磁感应
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  • 在研究电磁感应现象实验中.(1)为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的实验器材中,用实线连接成相...在研究电磁感应现象实验中.
    (1)为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的实验器材中,用实线连接成相应的实物电路图.
    (2)将原线圈插入副线圈中,闭合电键,副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是
    BCD
    BCD

    (A)插入软铁棒     (B)拔出副线圈
    (C)使变阻器阻值变大 (D)断开电键.
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  • (2009?松江区二模)应用如图所示的实验器材来研究电磁感应现象及判定感应电流方向.在给出的实物图中...(2009 松江区二模)应用如图所示的实验器材来研究电磁感应现象及判定感应电流方向.在给出的实物图中,已用实线作为导线连接了部分实验电路
    (1)请用实线作为导线从箭头1和2处开始完成其余部分电路的连接;
    (2)(复选题)下列实验操作中产生的感应电流与将线圈L1插入L2中,合上开关时,产生的感应电流绕行方向相反的是
    C
    C

    A.拔出软铁棒
    B.拨出线圈L1
    C.使变阻器滑片P左移
    D.断开开关.
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  • (2013?普陀区一模)在研究电磁感应现象的实验中:(1)为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的...(2013 普陀区一模)在研究电磁感应现象的实验中:
    (1)为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的实验器材中,选择必要的器材,并在图中用实线连接成实物电路图.
    (2)(多选)关于原、副线圈,以下说法正确的是
    AC
    AC

    A.原线圈用的线较粗,匝数较少
    B.原线圈用的线较细,匝数较少
    C.副线圈用的线较细,匝数较多
    D.副线圈用的线较粗,匝数较多
    (3)(单选)在实验课快结束时,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环.闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,导致套环未动的原因可能是
    D
    D

    A.线圈接在了直流电源上
    B.电源电压过高
    C.所选线圈的匝数过多
    D.所用套环的材料与老师的不同.
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  • 学习了法拉第电磁感应定律E∝
    △ф
    △t
    后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如图所示的一个实验装置:线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上,强磁铁和挡光片固定在运动的小车上.每当小车在轨道上运动经过光电门时,光电门会记录下挡光片的挡光时间△t,同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E.利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出,就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t.
    学习了法拉第电磁感应定律E∝△ф△t后,为了定量验证感应电动势E与时间△t成反比,某小组同学设计了如...
    在一次实验中得到的数据如下表:
         次数
    测量值
    1 2 3 4 5 6 7 8
    E/V 0.116 0.136 0.170 0.191 0.215 0.277 0.292 0.329
    △t/×10-3s 8.206 7.486 6.286 5.614 5.340 4.462 3.980 3.646
    (1)观察和分析该实验装置可看出,在实验中,每次测量的△t时间内,磁铁相对线圈运动的距离都
    相同
    相同
    (选填“相同”或“不同”),从而实现了控制
    通过线圈的磁通量的变化量
    通过线圈的磁通量的变化量
    不变;
    (2)在得到上述表格中的数据之后,为了验证E与△t成反比,他们想出两种办法处理数据:第一种是计算法:算出
    感应电动势E和挡光时间△t的乘积
    感应电动势E和挡光时间△t的乘积
    ,若该数据基本相等,则验证了E与△t成反比;第二种是作图法:在直角坐标系中作
    感应电动势E与挡光时间的倒数
    1
    △t
    感应电动势E与挡光时间的倒数
    1
    △t
    _关系图线,若图线是基本过坐标原点的倾斜直线,则也可验证E与△t成反比.
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  • (2009?闵行区一模)在“探索影响感应电动势大小的有关因素实验”中,装置如图所示:(1)请你说明如...(2009 闵行区一模)在“探索影响感应电动势大小的有关因素实验”中,装置如图所示:
    (1)请你说明如何用如图装置测出有关物理量?
    (2)实验过程中,某同学设计了用控制变量方法进行探索,填空完成下列步骤:
    ①让小车以
    不同
    不同
    的速度靠近螺线管,得到在不同
    △t
    △t
    内的感应电动势平均值E.(感应电动势平均值近似于最大值)
    ②实验中因磁铁相对螺线管变化的位置
    相同
    相同
    ,各次实验螺线管中
    磁通量的变化量△Φ
    磁通量的变化量△Φ
    都相同.
    ③改用
    不同
    不同
    匝数的线圈(线圈直径不变),使磁铁用相同速度靠近线圈.
    (3)数据分析及实验结果:

    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    E(V) 0.087 0.107 0.1271 0.143 0.168
    △t(s) 0.128 0.1052 0.0885 0.0793 0.0702
    1
    △t
    7.814 9.504 11.306 12.604 14.246
    ①重复上述步骤可得一组△t和E值,点击软件界面上E-1/△t,屏幕出现图所示图线.可见感应电动势E和1/△t成
    比关系.
    ②感应电动势E和匝数成
    比关系.
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  • (2013?黄浦区二模)为观察电磁感应现象,某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接...(2013 黄浦区二模)为观察电磁感应现象,某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路:
    (1)(单选)该同学将线圈B放置在线圈A中,闭合、断开电键时,电流表指针都没有偏转,其原因是
    A
    A

    (A)电键的位置接错
    (B)电流表的正、负接线柱上导线接反
    (C)线圈B的两个接线柱上导线接反
    (D)蓄电池的正、负极接反
    (2)电路连接的错误改正后,该同学在闭合电键时发现电流表指针向右偏转,则如果向右移动滑动变阻器的滑片(滑动变阻器接入电路的方式仍然如图中所示),则电流表的指针向
    (选填“左”或“右”)偏转.
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  • 在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中,得到E-1/△t图线如图所示.
    在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中,得到E-1/△t图线如图所示.(1)从观...
    (1)从观察和分析该实验装置可看出,在实验中,因磁铁相对螺线管位置的变化都
    相同
    相同
    (选填“相同”或“不同”),从而实现了控制
    磁通量的变化量
    磁通量的变化量
    不变.
    (2)在得到实验数据之后,为了研究E与△t的关系,可采用图象处理数据的方法,在直角坐标系中作E-1/△t的关系图线,由图上可得出的实验结论是
    在线圈的匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下,感应电动势E与
    1
    △t
    成正比
    在线圈的匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下,感应电动势E与
    1
    △t
    成正比

    (3)仅将线圈匝数变为原来3倍后重新做实验,在E-1/△t同一坐标平面上画出实验图线.
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  • (2006?宝山区模拟)如图所示为“研究电磁感应现象”实验的实物连接图,实验表明:当穿过闭合电路的磁...(2006 宝山区模拟)如图所示为“研究电磁感应现象”实验的实物连接图,实验表明:当穿过闭合电路的
    磁通量
    磁通量
    发生变化时,闭合电路中就会有电流产生.请写出电键闭合后使线圈C中产生感应电流的一种方法
    向左或向右迅速移动滑动变阻器滑片
    向左或向右迅速移动滑动变阻器滑片
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  • (2013 宝山区一模)如图所示的器材可以用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向.
    (1)在给出的实物图中,已将部分器材连成电路的一部分,在这基础上请用笔线作为导线连成完整的实验电路.
    (2)(多选)将线圈L1插入L2中,合上电键.能使感应电流与原电流的绕行方向相反的实验操作是
    AC
    AC

    (A)插入软铁棒
    (B)拔出线圈L1
    (C)使变阻器阻值变小
    (D)断开电键
    (2013?宝山区一模)如图所示的器材可以用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向.(1)在给出的实...
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  • (2012?闵行区三模)如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接.(1)用笔线代替导...(2012 闵行区三模)如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置,部分导线已连接.
    (1)用笔线代替导线将图中未完成的电路连接好.
    (2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么闭合电键后,将原线圈迅速插入副线圈的过程中,电流计指针将向
    偏;原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向右移动时,电流计指针将向
    偏.
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